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상담심리학
smartlearning과목입니다. 신청가능| 학기/기수 | 2025년 1학기 3기수 | 학습기간 | 2025.02.13(Thu) ~ 2025.05.28(Wed)/15주 |
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| 총정원 | 800명 | 인정학점 | 3학점 |
개발교수
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정현진 | 운영교수 | itprof2024 정현진 |
| 관련전공 (이수구분)
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| 수강료 |
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과목 정보
| 과목개요 | 상담에 대한 체계적인 심리학적 지식과 실제를 탐구하여 자신과 타인의 심리적 문제해결에 관한 상호작용의 원리와 기술을 습득하고, 나아가 인간의 성장에 필요한 조건들을 학습하여 이해한다. 본 강의를 통해 과목개요, 정신분석 상담, 분석심리치료, 아들러 학파의 심리치료, 행동주의적 상담 및 인지치료, 인간중심 상담, 합리적 정서치료, 게슈탈트 치료, 단기상담, 집단상담, 가족상담, 대상관계상담, 상담자의 윤리와 상담유형 등을 학습한다. 이 과목을 통하여 상담심리학의 영역을 이해하는 것뿐만이 아니라, 상담자로서의 이론과 자질을 학습하며 타인과 자신의 삶의 질을 향상시키기 위해 심리적 상호작용의 통찰력을 함양할 것을 기대한다. | |||||
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| 학습목표 | 1. 상담의 기본 개념과 상담자 윤리 등의 핵심개념을 이해함으로써 상담에 대한 올바른 인식을 갖고 윤리적 실천을 수행할 수 있다. 2. 주요 상담이론으로서 정신분석 상담, 행동주의 상담, 인간중심 상담, 인지치료, 합리정서행동치료, 게슈탈트 상담 등의 주요 개념과 특성, 상담과정과 기법, 공헌점과 제한점을 파악해 실제 상담현장의 응용력을 높인다. 3. 상담의 진행과정과 기법을 상담이론별로 구분해서 이해해 보고 이를 실제 상담현장에서 활용할 수 있게 한다. 4. 단기상담, 집단상담, 가족상담 등 상담 유형별로 구분해서 유형별 특성을 파악해서 실제 상담현장에서 적용력을 높인다. 5. 자신과 타인의 심리적 어려움을 이해하고 효과적으로 해결할 수 있는 상담을 선택해서 삶의 질 향상을 돕는다. | |||||
| 평가기준 |
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| ※ 수료기준은 진도율 80% 이상 및 총점 60점 이상을 충족하셔야 합니다. | ||||||
| 성적분포 | A 이상 | 30% 이내 | B 이상 | 70% 이내 | C+ 이하 | B이상을 제외한 나머지 비율 |
| ※ 단, 위의 각 비율은 과목 특성 등의 사유로 학습자의 10% 범위 내에서 증감 조정이 가능. | ||||||
| 교재 |
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